合规的样本标签必须包含四项贯穿整个流程的标识信息：两个独立的患者或受试者标识符、采集日期和时间、样本类型以及采集者身份。标签必须在采集点、在来源在场的情况下贴附，绝不能提前贴附——预先贴好的试管是导致结果不匹配最常见的原因。
贴标的所有难点都源于最后一条规则。预先贴标能节省几秒钟，在忙碌的工作中确实很有诱惑力，这就是为什么一个只列出必填字段的培训视频毫无作用。真正需要教授的规则是贴标时机，而非内容。出于培训目的，真实患者数据（如标识符、申请号和活体样本的可读条形码）必须在内部发布前替换为合成示例。
此模板包含八个场景的流程：两个关于必填字段以及为何需要两个而非一个标识符，两个关于在床边或工作台按正确顺序贴标，一个关于对照申请单进行验证，一个关于标签错误或模糊不清时的处理方法，一个关于拒收标准，以及一个关于记录纠正措施。
贴标培训的失败方式很特别：员工通过了考核，但仍然会预先贴标。问题不在于知识，而在于在压力下，正确的操作顺序比走捷径更耗时。一个不解决这种权衡的视频，回答的是一个根本没人关心的问题。
明确指出预先贴标的行为，并紧随其后展示后果——重新采集、结果延迟、患者被抽血两次。拒绝提及捷径只会让它看起来无害。
双标识符意味着姓名加出生日期，或姓名加病历号，绝不是姓名加房间号。明确可接受的组合能消除导致“险些出错”的随意操作。
大多数员工都知道如何贴标。但很少有人知道是应该覆盖贴标、划掉重写，还是直接拒收并重新采集，而这正是数据完整性实际丢失的地方。
“未贴标、错贴标或字迹不清”是审计语言。“如果你看不懂，或者不是你写的，那就不能用”才是工作台上人们会重复的话。
上传样本处理SOP、LIMS贴标操作说明或样本拒收标准——最大200 MB，支持PDF、DOC、DOCX、PPTX或TXT格式。场景将可供编辑，原始文件保持不变。
将实验室已有的处理SOP导入，然后在下一批采集人员入职前完善场景。
