How ASU Online scales weekly course videos for 107,000 learners
Este caso práctico sigue el ejemplo de un profesor de aprendizaje en línea representativo de un equipo de curso al estilo de ASU Online para mostrar cómo el profesorado podría usar Leadde para convertir diapositivas semanales, apuntes de clase y guías de tareas en videos educativos reutilizables para estudiantes digitales.
| **80%** de ahorro proyectado en tiempo de producción de video | **Más de 350** programas en línea apoyados por ASU Online | **Más de 107.000** estudiantes en línea atendidos | **300-500** videos reutilizables posibles en 10 programas |
ASU Online atiende a una amplia base global de estudiantes, incluyendo adultos trabajadores, estudiantes a tiempo parcial y estudiantes a distancia. A esa escala, cada módulo semanal genera una demanda constante de introducciones de cursos, explicaciones de tareas, videos de resumen y clips de repaso.
**Sector** Educación Superior | **Región** Estados Unidos | **Tipo de organización** Programa universitario en línea de gran escala |
Contexto del Sector
Los equipos de educación en línea necesitan contenido de video flexible, repetible y fácil de actualizar. El profesorado ya dispone de materiales de origen como diapositivas, PDFs, anuncios del LMS y notas de enseñanza breves. El desafío es transformar esos materiales en videos con la suficiente rapidez para los estudiantes que necesitan material de apoyo que puedan revisar cada semana.
El Desafío
Para un programa en línea de gran escala, la presión no radica en un único gran lanzamiento de curso, sino en el ritmo semanal constante de producción de módulos.
- La demanda semanal de módulos genera una necesidad constante de videos de introducción, resumen, tareas y repaso.
- Los estudiantes adultos necesitan videos cortos que puedan ver adaptándose a sus horarios laborales y familiares.
- Las fechas de entrega, rúbricas, lecturas y ejemplos cambian cada trimestre.
- El profesorado puede proporcionar notas, pero a menudo no puede grabar cada actualización.
La Solución
Con Leadde, los profesores pueden empezar con PPTs, PDFs, apuntes de clase, guiones y esquemas de módulos ya existentes.
Creador de Videos de Clases con IA ayuda a transformar los apuntes de enseñanza en videos para clases, mientras que PDF a Video puede convertir guías de tareas y materiales complementarios en explicaciones breves.
Los Resultados Proyectados
- El tiempo de producción para un video de módulo de 10 minutos podría reducirse de 2-3 días a menos de 1 hora para un primer borrador.
- Un programa en línea podría crear entre 30 y 50 videos reutilizables, incluyendo introducciones de módulos, resúmenes, explicaciones de tareas y preguntas frecuentes (FAQ).
- En 10 programas, los equipos podrían construir una biblioteca de contenido reutilizable de 300 a 500 videos.
- Los equipos de curso podrían actualizar los videos semanales el mismo día en que cambien las lecturas, rúbricas o fechas.
