Vad en konferenspublik vill höra
En konferenspublik lyssnar efter en sak: om resultatet förändrar något de gör. Bakgrund och metodik finns för att göra resultatet trovärdigt, inte för att fylla ut tiden. En publik som når resultatbilden vid elva minuter har redan bestämt hur mycket uppmärksamhet den ska ge.
Akademisk utbildning uppmuntrar motsatt ordning, eftersom en artikel läses av granskare som behöver metoden före påståendet. Ett föredrag är inte en uppläst artikel, och publiken för respektive format har olika förväntningar. Vad som aldrig bör nå den publicerade versionen är opublicerad data eller material under embargo: ett inspelat föredrag cirkulerar och består på ett sätt som skiljer sig från ett fysiskt möte, och ett embargo som bryts på video kan inte dras tillbaka.
Föredraget är uppbyggt i åtta scener: en om frågan och varför den är viktig nu, en om vad som redan var känt, två om metod på den nivå som behövs för att lita på resultatet, två om själva fynden, en om tydligt angivna begränsningar, och en om vad som följer därav.
